台中傑克塔羅大六壬紫微　揮別角落咖啡

今天很高興來了許多的朋友，參加這次的分享會，大家都是不了解大六壬的，
希望經過一點點時間的介紹，能稍為揭開大六壬神秘的面紗，下面是今天的內
容小記：

大六壬釋名
古三式與三才天地人之道
從一個骨頭談起
六壬塔羅與詩學的方法論
支神時空與星座
起手式之天地匯流
天地盤與占星盤
六壬式盤的一二三
千手之變－實際占卜舉隅
梅易的筆劃占
象棋占卜的真假與簡繁
大六壬的過去與未來

你看到壬課給你的畫面嗎？
你是否覺得自己是中國術數的麻瓜？
在混亂的現實生活中你們都是無暇的存在！
你們應感受到古人干支智慧的不可思議吧！
下次分享會再見。

大六壬，河圖數天一生水，地六成之，六為水之成數，水之陰。壬為天干陽水，水之
陽。故六壬為水之陰陽，水主智，故習大六壬即是習得大智，增加自己思維的深度。

大六壬，六為上下左右前後，三維立體，有如光體，八方四射，無所不包。壬者，妊
也，腹大之狀。腹中包天地，即是大六壬之學，因此要增加自己生活的廣度。

大六壬，六者陰之窮，壬者天干九數，九為陽之極，故大六壬者，窮陰陽之極之意，
因此玩味大六壬，就是去體會一個大陰陽，人與天的陰陽，你與生活的陰陽。

壬學即是人學，內容博大精深，理論完整，象意豐富，希望有機會能再和大家再分享
大六壬的奧妙。

大六壬的結構為三傳、四課、天地盤。

這裡講的是天地盤。

所謂的地盤，就是靜態的十二地支，永遠在固定的位置。

所謂的天盤，就是動態的十二地支，是依照月將和占時的關係來決定其所在的位置。

這個部份很像紫微斗數，是用月與時的交錯資訊，產生命宮的位置的。

天地盤的外圍，還有十二神將陣守者，這十二個神將則是由日干決定的。

所以天地盤與十二神將於是形成了，是由占卜時辰的月時日所共同組合的結果。

我們若是以易卦來看，地盤就像下卦，天盤就像上卦，下卦12地支，上卦12地支，

所以基本盤就是144種變化，再將上神將的順逆，就有了各種的組合。

天盤的上卦與地盤的下卦，可以基盪成一個卦，所以每一個盤式都有十二個基本卦。

而神將盤就是變卦盤，更增大了每一個基本卦的訊息量。

因此大六壬的天地盤，就可以如易經八卦一般，經過不同的排列組合，而演化萬事萬物了。

大六壬是一種卜卦的技術，其特色是由你起心動念的時辰，幻化為卦象，以卦象作為吉凶判斷的依據。

因此在大六壬的式盤裡面的資訊中，就有一排是代表時間資訊的八字，若不明此術的人，還以為用八字卜卦，

其實非也，八字既是一種占算命運的方程式，也是一個時間資訊的標誌。

然後就是大六壬神課的專屬結構，即是三傳、四課、天地盤。

這三傳、四課、天地盤加上時間資訊共四組符號，即是大六壬課式完整的結構，

這樣的結構也體現了道德經所說的：＂道生一，一生二，二生三，三生萬物。＂

時間資訊為道，道無處不在，無時不在，在時間之中顯現。

天地盤為一，一即全，全即一，天地盤與十二神將，為所有資訊的集合，是三傳四課的源頭。

四課為二，二為陰陽兩分，四課由日干支而來，干為陽，支為陰，為天地盤能量的奇點變化。

三傳為三，是陰陽交易的結果，是課式的最後演變，是四課中最強能量點的表現。

因此六壬課表現了道生一，一生二，二生三的變化過程，因此能觀察萬物，即是三生萬物也。

道隱時間中，全藏天地中，四課演陰陽，三傳化萬物。

後續文章，再就每一部份，再作一些進一步的介紹。

大六壬初階，天地盤為因，四課為緣，三傳為果。

因為天地盤為課傳形成的原因，四課是天地盤的提煉，三傳是四課組合的結果。

大六壬進階，三傳為因，四課為緣，天地盤為果。

因為三傳是課式的樑柱，四課是三傳的內容，天地盤是課傳的詳細描繪。

因此

前者的六壬課式的排法由下到上是：天地盤＞四課＞三傳

後者的六壬課式的排法由下到上是：三傳＞四課＞天地盤

古時候有一個故事，大概是說街上只有二種人，一個為名，一個為利。

時到今日，現在的街上則變成另外二種人，一個為情愁，一個為財苦。

現代的人爭名，也只是為了奪利，感情到是愈來愈複雜，是現代人才有的苦‧

這次的卦還是和感情有關，必竟好的感情只有一種，壞的確有無數種，

所以我們來看這一個課，順便談一下大六壬的一象多應法：

這個課干上丑，為牛郎，支上子，為織女，子丑相合，故為牛郎織女格，表示者遠距離的愛情。

加上此課子丑空亡，更加深了牛郎見不了織女的難題，又是子乘玄武作初傳，愛情似乎一時間無法有結果。

那是不是這一個時辰來問事情的人，占到此卦都不好呢？可以說是，也可以說不是‧

這就要談到一象多應法了，一象多應法分成大象多應法與小象多應法二種，分別如下：

第一種是小象多應法，例如說申上為天后，這個申既是可以表示外面有女人，又表示是自己的老婆，

為什麼會這樣？這個有機會再和大家談談。

第二種是大象多應法，因為大六壬先天的設定，同一個時辰只有一個大六壬盤，所以不管有幾個人問了幾個問題，

都同樣用同一個卦象去反應答案，那麼差別處在哪呢？總不可能二個小時怎麼問都是同一個答案吧！其實差異點在下面二點：

一、因不同問題，而有不同答案：例如某卦問感情吉，問事業卻凶，這個相信任何卜術，都有此特點。

二、因為不同生肖，而有不同答案：這就是大六壬與奇門遁甲占卜的特點，以生肖作為變異門，同一個卦象，

會因為占卜人的生肖不同，有不同的答案，而像是問感情關係涉及二個人的關係，則更需要雙方的生肖，應此產生了無數的組合。

以上面的課例來說，子丑空合，牛郎織女不相見，是這個時辰的共盤所反應感情不順的象，那是不是一定都如此，就不一定了，

因為

如果是女生屬虎，男生屬龍，可能就是快分手了。

如果是女生屬虎，男生屬雞，可能是遠距離愛情。

如果是女生屬牛，男生屬馬，可能最近才正在熱戀中。

同一個時辰的卦象不變，如同棋盤，怎麼變都出不了這個框框‧

不同的生肖遇到另一個生肖，如同棋子，產生了不同的交織，將譜出不同的棋局結果。

這讓我想起了一部老電影＂棋王＂，人間萬事猶如下棋，大六壬占卜亦如下棋，

怎麼在有限中求無限，在不變中看見變化，既是棋手的功課，六壬的功夫，也是人生的挑戰。

人除了煩惱感情之外，就是煩惱工作了，工作方面的問題很多，但總括來說，就是有沒有做對事，有沒有跟對人。

近日有一個店長，正為店裡的人事煩惱，所以特來問占一下，於是我依時辰幫她取了一個六壬卦象：

每一課大六壬都像是風水一樣，有它的來龍去脈與結穴之處，有它特別的形勢，有它特別的氣機，

端看我們能不能觀察得出來。

問屬下，自然是以子孫為用神，此卦子孫爻不但佔住了中傳與末傳，還佔住了干上與支上，若以一個公司的環境來做比喻，

等於是說下面的人聽我的，裡面的人聽我的，外面的人也聽我的，一切都是聽我的，為什麼會這樣呢，因為這個屬下是勾陳，

是做的很久的員工，自然什麼都懂，比長官懂得還要多。像這個卦的子孩爻佔住了四處，這個象即是這個課局中的形勢。

那麼店長在那裡呢，店長為父母爻，初爻也為店長之位，現在初爻空亡，那不就表示這個店長是空降的，因此有名無實，無法

徹底有效的管理好現有的屬下。

那要怎麼辨呢？卦象反應現實生活，空降的主管只能多展現出自己的能力給屬下看，還要多花時間與屬下障養好感情，才能慢

慢的將一個店的運作慢慢的統整起來，進一步邁向成功。

最後分享最近看的一部電影＂高年級實習生＂，電影中的女主角和這卦所說的主管命運極為相似，因為有太多的屬下，與太多的

事務，導致她自己沒有能力可以將之一一處理，還好最後找到了一個可靠的老幫手，幫她漸漸的將她混亂的生活，理出了一點頭緒。

你是不是也曾是一個主管，有管不住的屬下，或是一位老師，有教不來的學生，甚至自己是為人父母，有個怎麼都不聽話的小孩，

這即是本卦的最佳寫照了。

即是正逢春節時刻，大家都在歡樂過年，但人的感情困擾卻還是一直不變。

寅月未日，有姑娘前來問這男人適不適合自己，即時起課看來人的姻緣如何：

初傳為男生，亥為妻財，即為這個男生有女人了，此為卦課第一訊息。

占日為八專日，因此干支上神皆同，因此干上有一個亥，支上也有一個亥，這是第二訊息。

這個訊息即告訴我們，這男生有桃花過多的跡象，因為干為陽為外，有個女人，支為陰為內，也有個女人．

那不就是同時有二個女人了，而上面乘螣蛇凶將，表示這男人很小心的應付這一內一外的女人。

真愛讓女人失去理性，即便遇到了這樣的男人。

這卦課還有蛇化青龍之象，究竟是正宮能修成正果，還是小三能竄位成功，則是這個卦課的另一個有趣的發展了。

放上一張塔羅牌的聖杯三，祝女人別再找到花心的男人。

大六壬的卦象，是由問事當下的時刻所決定的，因此不用搖卦，就可以得到卦課。

所以重點不是你抽到什麼卦，而是你什麼 時候 問事了。

這一課是一個小姑娘來問，某個男生是不是會喜歡她？用當下的時刻，取出了一個六壬課：

看了一下卦課，我即說：這個男生已經有對象了，即是有喜歡，應該要要盡量避開。

A、干為男，支為女，巳與申合，表示男生與女生相合，而申為道道，天后為女生，所以男方所合的女生為外面的女生。

B、中傳為橋，現申天后落在中傳上面，也表示了除了自己以外，和這個男生中間還有一個女人。

A的訊息幾乎等於B,所以可以很肯定的說＂這男人還有別的女人＂，這即是大六壬的＂雙重鎖定法＂。

還有＂一象多應法＂，對大六壬來說，可以說是最重要的兩大法則。

其實現代人的感情較為複雜，三角關係的問題時常出現，大六壬常用不同的形式展現出這種複雜的愛情模式，猶如電影畫面般的向我們播放。

下次再看看其它的例子吧。

因為是巳這個時辰占卜的，因此巳這個地支，就是問題的指引方向，簡單來說就有三個訊息：

在大六壬裡面，”課經”將每一個課都配上一個卦象，這個”課經”除了讓我們可以更加的規律化不同的課式之外，也可以順便復習一下易經，是一個瞞好的連結。

這個課為昴星發用，由酉上發傳，氣由支上走向干上，酉為白虎之氣，極兇惡極，支上走到干上，氣由內走向外，看起來就像潘朵拉的盒子一樣，一股兇惡之氣突然向外散去，從此之後，就災惡重重而來。

上一個課局，發動為丁丑，丁為馬星，表示事情事發突然。

中傳為午火天后，為一個女生，故可能與女朋友或與媽媽或女人有關係。

最後為酉為空亡，表示最後皆轉成雲煙。

事實上是一段感情，因為一些小小的爭吵，而被女朋友提出分手的要求，最後似乎也沒有結果。

就如潘朵拉的盒子，一氣是爆散，煙消雲散。

這一個課配上了一個卦，天澤履。

《彖》曰：「履，柔履剛也。說而應乎乾，是以履虎尾，不咥人，亨。」

上卦乾為尊長，長官，父母，比自己還要大的人。下卦為兌，為悅，為說，為少女。

簡單來說，這個卦表示你遇到了一個困難，就是要跟一個比你還要大的人相處，當然這個大是指氣勢、輩份、資歷等等，既然比你還要大，自然你不可以與之相違，

要用像小女兒向爸爸撤驕的方式溝通，如果你能這麼做，就可以成功了，因此叫說而應乎乾，那麼，老爹再怎麼兇，也不會咬女兒吧（履虎尾，不咥人，亨）。

這句話說的很簡單，真的做到卻不容易，不然就不會那麼多段感情會以溝通不良而分手，要柔履剛難，應乎乾也難，自然被老虎咬個半死了。

這圖就是天澤履的圖示了，這圖也讓我想到，小的時候，很想叫爸爸買什麼東西給自己，但又怕他生氣，又想去要求，於是就躲在小房子裡看者爸爸，進也不是，退也不是的樣子。

從另外一個角度來看，履卦也可以是一個好的卦。

乾為天空，為理想，為高遠的目標，人因為夢想而偉大。

兌為說，說話為了表現出自己的想法，也表示要實現自己的諾言。

因此天澤履表示一個年輕人，不斷的為了自己的夢想，一直尋找可以出線的機會。

對於擁有這樣熱情的年輕靈魂，自然是＂履虎尾，不咥人＂了。

若沒有冒險犯難的勇氣，又談何成功的機會呢？

再回到大六壬，昴星虎視課的出現，常伴隨者生活中極大的困難，我們也唯有用勇敢的心情面對處理，要相信終有度過難關的一天。

不管學什麼樣的術數模型，它都只是抽象的符號，如何將這些抽象的符號對應成現實的生活現況，需要的除了平常對生活頊事的觀察，還需要活潑的想像力，因此紮實的基本知識與豐富的想像力，就是學好占卜術的二個翅膀。

只有理論的基礎，缺乏想像與聯想力，占卜論命是死的，不過滿口專業術語。

只有想像力與聯想力，卻沒有理論根基，占卜論命是空的，不過是信口開河，所論無依。

以大六壬這個例子來說，三傳為丑戌未，皆為財星，上神為青龍、朱雀、天后，若是問明日的聚會會不會成局，要怎麼看呢？

一般會看成丑戌宋三刑，那麼三刑和聚會有關係嗎？

或是說三傳皆財，難道是聚會會花很多錢嗎？

或是初中空亡，最後聚會成功？

會這樣想也很正常，因為聯想力和想像力並未養成，只能先從理論的路子上下手，若是想通了，其實很簡單：

青龍為喜慶，自然是和聚會有關的事情。

三傳皆土，稼牆格，土為聚散，也暗示者相聚之意。

但是三土之中，二土空亡，土空則崩，表示凝聚力不足了。

青龍空亡，沒喜慶了，朱雀空亡，無法聚在一起聊天了，所以自然是以後再說了。

轉個方向思維，一樣的三傳，就有很不一樣的意境出現，所以想像與聯想很重要。

所以看書學很簡單，要培養聯想力與想像力就不容易，當然這也能培養的，有機會下次再說吧。

大壬課的結構有三傳、四課、十二天地盤，三傳有三傳的流動，四課有四課的氣勢，十二天地盤有十二天地盤的特殊組合，

重點要將每一處所表現出來的特點，做一個組合性的處理，如此才可以看出來一個式盤表現出來的整體訊息。

這個例子是”要不要換工作”，這個問題相信有很多人會問，在大六壬裡面，有時要定義一個課講的是”現在的工作”還是”要換的工作”，是一件不太容易的事情。

我們來看這課講了些什麼：

A點：支上馬星：最近職位被調動。

B點：干上父母爻空亡：長官被貶職，無法罩自己。

A+B=職位最近被調動，剛好長官又被調動，安全感被扣了很多分，

若是問”要不要留下來”，則是留下來的好處極低，應該要慮離職了。

二點成一線，三點自然就成一個面了，當習壬課愈久，就能將愈多點的訊息，整合成一個完整的畫面，而能精確的去描述現實生活的走向了。

最近的卦例集錦:

一，朱雀夜噪

二，日毀星沉

三，木劍寶匣

四，梁山泊

五，空城計

六，最後的晚餐

第一階：龍牙 龍撲 飛雀

第二階：四十八天將

第三階：七十二變化

大六壬與彩色光譜

地支階－順萬字，逆萬字，正十字
神將階－順走，逆走，藏神
課傳階－點，線，面

這篇文章稍為比較專業，門外漢直接看最後一段即可，謝謝。

2014年 6月 16日　3时40分
甲午年　庚午月　戊午日　甲寅时
甲寅旬子丑空　　月将：申


　　父 戊午 后⊙
　　财 　子 青◎
　　父 戊午 后⊙

　　后 青 阴 勾
　　午 子 巳 亥
　　子 午 亥 戊

　　勾 青 空 虎　　
　　亥 子 丑 寅　　
　合戌 　 　 卯常　
　朱酉 　 　 辰玄　
　　申 未 午 巳　　
　　蛇 贵 后 阴　　

這是一個多年不見的朋友在網路上和我討論的卦例，這位朋友叫飛踢，是認識好多年的朋友，也都是易學愛好者，多年前曾經有一段時間，常常聚在一起煮茶論易，沒想到一下就過了這麼多年，現在飛踢想要去越南發展，於是占了一個六壬課，我們彼此發表己見，因為很少人能與自己討論壬課，故將討論細節稍為記錄下來如下：

朋友飛踢：

課體為反吟，應該是被打回票，取傳法為比用，看來應該是被擠下來的。三傳吉神落空，喜訊不逢...且吉神剋傳神，日干剋吉神，雖然三傳生日干，但空亡生干，反為空喜...中傳剋初傳與末傳，又剋日支，似乎表示過程中有人際互動上的問題，導致被擠下來...子午沖為天地沖，到底是沖開空亡，還是加強空亡??去賺錢⋯不過三傳落空，大概沒有好事。去成與賺錢，是不同的事，反吟怕去了又回。

傑克觀點：

日上神勾陳，事有拖延之象。三課為目的地，子為真空，去不成之象。

午火發動沖子，應是沖空為實。反吟，來去之義，利出行。

問卜者肖狗為戌，午火入墓，沖力大減。子午沖論吉，生肖位扣分，6成機率爾。

午火沖開子空，是去的成，戌是火墓，自己準備或信心未夠。

返吟，會回家哭。末傳又沖子，有又回來或移去別處。

亥為勾陳為拖延，戌為火墓，因此能動也是子月後吧。

子上青龍，為財類神，應是會賺，但在反吟之中，是一時得財。

戌帶六合，是與人一起去。

由上面兩者的觀點綜合起來看，就可以發現同一個卦象，觀看的角度與重點都是不同的，最大的差別就是選取用神，這個差異決定課中所要表達的細節：

飛踢是以三傳為開始，似乎重點在青龍與天后吉神，三傳皆落空亡，已是喜事不成，空亡生干無用，又帶者反吟之象，自然不吉。傑克的看法則是以第三課為所去之地，支上青龍空亡本是前去無望，卻被午火太歲所沖而有希望，但生肖位不配和，最後又吉象大減。

整體討論起來，似乎去越南的吉象不大，至於飛踢最後有沒有去越南，占卦後過了四個多月，似乎還在考慮當中….

這個課例就是要問出國工作的吉凶，這個問題常讓人很感慨，如果待在家鄉就可以好好的賺錢過日子，相信很少人想要離鄉背景，到一個不太熟悉的城市去打拚，但現實總是十分無奈，常逼迫人們要去做出自己不願意做的事，但反過來說，人不也是在這種磨鍊中，一路過關斬將而成長。

話再說回來，為什麼我還瞞喜歡玩卦的呢？或是說研究卜卦究竟有什麼意義呢？我想大概能歸類出下列三點：

第一點，自己學卦，卦象是可提供檢視自己生活的方法，一可看天意吉凶，幫助決策，二是記錄生活，用卦詮釋生命，三是可因觀卦玩占，增加自己的分析力與國學能力。

第二點，幫人卜卦，可從卦象的角度，更去了解眾生相，而在人我互動的過程，自己必需學的更有智慧，更有慈悲，才能幫人解決問題。

第三點，給人占卜，等於是找一個顧問，多尋求一種幫助自己脫困的途徑，但不可依賴成性，將人生決定權交給別人。

甲午年　己巳月　庚寅日　乙酉时
甲申旬午未空　　月将：酉


　　兄 甲申 后
　　财 庚寅 青
　　官 癸巳 朱

　　青 青 后 后
　　寅 寅 申 申
　　寅 寅 申 庚

　　朱 蛇 贵 后　　
　　巳 午 未 申　　
　合辰 　 　 酉阴　
　勾卯 　 　 戌玄　
　　寅 丑 子 亥　　
　　青 空 虎 常　

看者最近天氣一直下雨，就一直想看看有沒有靈感一來，看看課象說些什麼．

結果就出了此課，真是妙也．

第一，本課伏吟，表示所有事情都為停滯於現況．

第二，初傳之神為天后，天后為水神，果然是下雨之象．

第三，初傳為日馬，馬主速快，最今的雨勢都是像水桶倒下來的，果然是此象．

第四，初傳藏干為甲，甲為十干之首，是暗示雨才剛下而己？天啊，老天還有那麼多眼淚能下啊．

第五，中傳青龍也主雨，寅為東方，果然是東海龍王來作亂．

第六，末傳巳朱皆為晴天之神，也許是四日，七日後才能放晴吧．

這卦要是問感情就好多了，但可惜是問天氣啊．

一位朋友許久不見，在LINE聊了一下，聊者聊者，突然就要我卜上一卦。

我就問了一下這位朋友，要問什麼樣的問題。
她則回答＂你可以猜猜看啊？！＂

好吧，又要把我當鐵口直斷的古人，不過自己當初學這門興趣，也是因
為書上都說學會了之後，便能＂來人不張口，便知有沒有＂，所以竟然
你不說要問什麼，我只好猜猜你要問的是什麼問題了。

 

＂你問的是感情的問題，你們感情很好，但是就是差那一步，沒辨法開始。＂
這是我對這位朋友的結論。

推理的原因：
1 青龍與天后都出現了，必是問男女的事情，中傳太常為飲食之神，表示男女常在一起約會。
2 四課只現三課，是三腳貓卦，簡單就是三缺一，萬事俱足，只欠東風，所以這段感情必是少了些元素。
3 初傳空亡，也是青龍空亡，是表示沒有點頭，男生方面還沒有準備好，沒有頭，也可以是沒有開始。
4 初傳驛馬，又是四課發動，表示事情發展的很快，因此可斷這段感情熱絡的時間不長。

由以上四點判斷，可以感覺出是感情很好的一對，就差一個告白承諾之類的。

但是結果是什麼呢？

＂我剛和男朋友分手，不知未來如何？....＂

聽到這樣的結論，真是對了一半錯了一半，因為算的是男女感情的事是對了，但
是預測的方向卻是相反的，因為自己先預設這個朋友的狀況是單身的，結論自然
不符合事實。

這也反映了卦象奇妙的地方，因為＂感情快速發展卻差一步＂與＂感情本來很好
卻突然分開＂是同一個卦象，只是因為輸入端的不同，而有者不同的答案。

可見，鐵口直斷不好當，想要預測如神，除了命理硬實力之外，還有很多額外需
要修行的功課。